war nach Lehrätigkeit in Irland und Ägypten Lehrerin am Bergischen Kolleg in Wuppertal. Dort entwickelte sie den theaterpädagogischen Bereich zu einem dauerhaften Beitrag zum Schulprofil. Auch in ihrer Tätigkeit als Supervisorin nutzte sie kreative Methoden.

lehrte nach Forschungstätigkeiten in theoretischer Physik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten, wo er sich um interdisziplinäre Ansätze auf der Basis ästhetischer und semiotischer Theorien bemühte. Aktivitäten im Amateurtheater und in der Theaterpädagogik.